1、个人情况
姓名：张舒
职称：讲师
办公地点：二号教学楼410；
电子邮件：ShuZhang@buaa.edu.cn
个人主页：https://teacher.buaa.edu.cn/zhangshu/zh_CN/index.htm
学科：航空宇航推进理论与工程
招收硕士方向：系统工程、电子信息
2、教育背景
2021/11–2024/12 Ecole Polytechnique，等离子体物理，博士，导师：Jean-Paul Booth教授
2018/09–2021/06 西安交通大学，电气工程，硕士，导师：张冠军教授
2014/09–2018/09 西安交通大学，电气工程及其自动化，学士
其中2016/09–2018/07 CentraleSupélec，Diplôme d'Ingénieur，双学位交换项目
3、工作经历
2025/01-2025/03 法国巴黎综合理工大学，等离子体物理实验室，博士后
4、代表性论文
1. Shu Zhang, Guang-Yu Sun, Jian Chen, Hao-Min Sun, An-Bang Sun, and Guan-Jun Zhang, “On the Ohmic-dominant heating mode of capacitively coupled plasma inverted by boundary electron emission”, Appl. Phys. Lett., 121, 014101 (2022)
2. Shu Zhang, Guang-Yu Sun, An-Bang Sun, Guan-Jun Zhang, “Unveiling the role of dielectric trap states on capacitively coupled radio-frequency plasma discharge dynamic charging behaviors”. Plasma Source Science and Technology, 30 055007 (2021)
3. Shu Zhang, Guang-Yu Sun, Hai-Bao Mu, Bap-Hong Guo, Bai-Peng Song, Guan-Jun Zhang, “Modeling vacuum flashover mitigation with complex surface microstructure: mechanism and application” High Voltage, High Voltage, 5: 110-121 (2020)
4. Booth J-P, Guaitella O, Zhang S, Lopaev D, Zyryanov S, Rakhimova T, Voloshin D, Chukalovsky A, Volynets, “A and Mankelevich Y 2023 Oxygen atom and ozone kinetics in the afterglow of a pulse-modulated DC discharge in pure O2: an experimental and modelling study of surface mechanisms and ozone vibrational kinetics” Plasma Source Science and Technology, 32 095016 (2023)
5. Guang-Yu Sun, Yuan Li, Shu Zhang, Bai-Peng Song, Hai-Bao Mu, Bao-Hong Guo, An-Bang Sun and Guan-Jun Zhang, “Integrated modeling of plasma-dielectric interaction: kinetic boundary effects”, Plasma Source Science and Technology, 28 055001 (2019)
5、研究领域
空间电推进，射频离子电推进，低温等离子体物理，等离子体粒子仿真，等离子体激光诊断
6、团队介绍
本人长期从事射频等离子体相关研究，主要研究方向包括射频离子电推进、射频容性放电仿真，及等离子体激光诊断等。研究团队所在学科“航空宇航科学技术”为全国排名第一的双一流学科，拥有国际最先进的高真空羽流实验系统和现代化宇航推进实验平台，可提供研究工作所需的诸多先进诊断仪器(探针系统、光学诊断系统等)，所属航天推进仿真中心具有万亿次并行计算集群，将为开展大规模的计算及数据处理提供硬件平台。
研究团队共有教师7名，其中教授两名，副教授一名。课题组经费充足、设备先进，可支持学生开展相关科研工作，欢迎具有创新意识和钻研精神的同学到课题组开展研究生阶段的学习和本科阶段的科研创新训练。对于表现良好的学生，课题组将以科研补贴/团队奖金等多种形式给予充分的补助。为硕士生/博士生提供每年1-2次国内交流的机会，为博士生提供每两年1次的国际访问机会。
