2025年1月18日至22日，中法工程师学院/国际通用工程学院组织希望桥梁实践队奔赴山西省吕梁市中阳一中，开展寒假支教活动。队员们用知识与爱心，为孩子们打开一扇通往新世界的窗，在他们心中种下希望的种子。

一、多元课程，启迪多彩梦想

支教课程丰富多样，全方位助力学生成长。安全健康课上，老师深度讲解国家安全、日常生活安全知识，还传授心肺复苏等急救技能，提升了学生们的安全意识和应急处理能力。法语入门课和法语语音课，从基础字母、词汇到语音语调，带领学生走进法语世界，感受异国语言的魅力。

在科学探索类课程中，光学实验课上学生们亲手制作3D全息投影发生器；航空航天课和航模制作课，激发了学生对航空航天的热爱；人工智能课让学生了解前沿技术，还能动手制作游戏；化学实验课通过有趣的实验，让学生见证化学变化，探索科学原理；水火箭制作课程，不仅让学生学习航天知识，还亲身体验制作与发射的乐趣。

艺术文化课程同样精彩。非遗手工课上，学生制作漆扇，感受传统文化魅力；掐丝珐琅课，学生学习传统技艺，制作出精美的书签；诗词课，老师讲解诗词意象、意境，提升学生的文学素养；法国音乐剧鉴赏课，学生领略法语音乐剧的浪漫，提升对法语文化的理解。

体育课上，学生在篮球、羽毛球、足球等运动中，锻炼了身体，学会了团队协作。心理健康课通过趣味游戏，帮助学生克服羞涩，变得更加勇敢自信。宇宙奥秘课，老师介绍科幻作品和宇宙常识，激发学生对宇宙的探索热情。英语口语课上，学生学习地道表达，感受英语的魅力。

二、开展慰问，传递学院关怀

2025年1月21日，中法/国通学院学院党委书记张江赴中阳一中对希望桥梁实践队进行慰问并观摩课堂。集成电路科学与工程学院党委副书记、中阳县挂职副县长马田老师参加调研。

在中阳一中，张书记深入支教课堂，现场感受支教队员们的教学氛围，表达对希望桥梁实践队队员们的关心，也鼓励他们继续用心教学，为中阳一中的学生们带来更多知识和温暖。

慰问结束后，张书记带领六位支教队员前往阳坡村参观学习。阳坡村是北航长期帮扶的村庄，在过去十年间，这里发生了令人瞩目的变化。风情度假村、现代化养殖场等项目的建成，为村庄发展注入新活力。即将落成的羊文化博物馆和无人机博物馆，更是展现了阳坡村在文化与科技融合方面的探索。

参观后，队员们深刻认识到乡村发展的不易，也为脱贫攻坚取得的成绩感到振奋。大家纷纷表示，此次参观让自己对支教的意义有了更深理解，未来将不仅专注于课堂教学，还会思考如何助力乡村全面发展。

三、支教之旅，收获成长感动

支教过程中，队员们收获满满。看到学生们从陌生到熟练掌握知识，从羞涩内向变得积极自信，队员们无比欣慰。在与学生的互动中，队员们学会了耐心倾听，用更易懂的方式传授知识。队员们还从学生身上学到了纯真、热情和对生活的热爱，深刻体会到教育是双向成长的过程。大家希望学生们能带着在支教课程中学到的知识，勇敢追求梦想，探索更广阔的世界。

成员感悟：

此次是我支教旅程的起点，更是我人生中的重要一课。在中阳一中这片充满希望的土地上，与同学们一同成长的这段经历，于我而言，不仅是知识的传递，更是心灵的洗礼与成长的蜕变。

在教授课程的过程中，我充分感受到了孩子们的聪明才智和无限潜力。在科学实验课上，当他们亲手操作实验器材，看到奇妙的实验现象时，那惊喜的欢呼声和专注的神情，让我看到了他们对科学的热爱。尽管有些知识对于他们来说有些难度，但他们从不轻易放弃，积极思考、踊跃提问，这种对知识的执着追求让我深受触动。

书记关心我们的教学情况和生活状况，让我深深感受到了学院对我们实践队的支持与鼓励。参观阳坡村时，我看到乡村在各方帮扶下发生的巨大变化，更加深刻地认识到支教的意义：我们不仅要传授知识，更要引导孩子们树立远大的理想，为乡村的未来发展贡献力量。

支教生活虽然结束了，但这段经历将永远铭刻在我的心中。我希望那些在孩子们心中种下的知识和希望的种子，能够在未来的日子里生根发芽、茁壮成长，而我也将带着这份宝贵的经历，在人生的道路上不断前行，用爱与责任书写更加精彩的篇章。

——铁晏嘉

我有幸在今年的寒假参加了“希望桥梁”实践队，前往山西吕梁市中阳县的中阳一中进行为期一周的支教实践。在这短短的一周内，我不仅第一次体验到支教的艰辛与快乐，同时也收获了许多成长与感悟，这段经历将深深烙印在我的心中。

来中阳一中生活的这一周改变了我对教育的看法。我深刻体会到教育是一种爱的传递，是一种责任的担当。作为一名大学生，我不仅代表着知识的传递者，更是希望的带来者。通过自己的努力，能够激励孩子们追逐自己的梦想，这是多么有意义的事情。

在这一周里，我已经与这些孩子们结下了深厚的感情，他们的成长与笑声将永远铭刻在我的心中。在未来的日子里，我会继续努力，争取能够参与更多的支教活动，将爱与希望传递下去。我希望能够通过自己的微薄之力，帮助更多的孩子看到更宽广的世界。

——王凯铎

不知不觉中，五日的支教之旅已经结束。这一程，我们见证了孩子们的成长，而自己也收获颇多。

在课程方面，我们做足了准备，让课程变得生动又有趣。有的老师带领同学们“遨游”浩瀚的宇宙，思考人类和科技的未来；有的老师分享“非遗”手工，让同学们在动手中体会中华传统文化的魅力；有的老师展示物理、化学实验，调动同学们对理科的好奇心……每当看到孩子们认真又热切的眼神，我们都会感到由衷的欣慰。

我主讲“法语入门”和“诗词”两门课。“法语入门”分字母表、日常用语、法语语音三个部分，我们从最基础的部分讲起，激发同学们对语言学习的兴趣。而在“诗词”课上，我从“意象”“意境”入手，讲解了诗词中的修辞手法和表现手法。在教学的过程中，我发现，大部分同学的文学素养相较于发达地区的同龄人是不足的，而部分孩子们对于诗词的兴趣也并不高，因此这一方面还有待加强。

从与中阳一中的孩子们相见的那一刻起，我们一直都被孩子们的纯真善良、热情活泼所鼓舞。与其说我们是孩子们的老师，倒不如说我们成为了孩子们的朋友。我们带领孩子们运动、游戏，教授知识，他们也由最初的羞涩，变得更加乐于表达，时不时向我们分享当地美食，向我们倾吐生活中的趣事。

——缪雨薇

在这片红色热土上，我们用双手撰写希望的篇章，我们用爱心筑起希望的桥梁。此次希望桥梁实践队的支教活动，为中阳一中的孩子们送去了知识和温暖，学院暖心慰问，助力支教活动；队员耐心指导，照亮孩子们内心的求知路。希望的种子已经种下，未来必将绽放出绚丽的花朵，为孩子们的成长之路增添光彩。